聚焦儿童专注力，提升学生学习力

金秋十月，秋意袭袭。10月8日下午，我校有幸邀请了哈佛专注力教育实践专家、扬州大学学习力研究中心副主任、常州市家庭教育名师工作室领衔人、国家高级心理督导师芮彩琴老师进行主题为“让专注力成为提升教育教学质量的新引擎”的讲座。本次活动由张丽娟副校长主持，全体教师参与。

    芮老师用精彩的演讲，图文并茂的PPT，以其医学的专业视角和丰富的实践智慧给我们重点分析了学生注意力缺陷的问题。她从科学研究出发，对学生注意力不集中的行为表现、成因、专注力缺失解决方案进行了深入浅出地讲解。芮老师指出，学生做作业慢、边做边玩、粗心大意、丢三落四、多动冲动等表现的问题根源就是专注力缺失。随着经济社会发展，手机、电脑已成为哄娃神器，这在一定程度上影响学生专注力。遗传因素、剖腹产因素也都给儿童注意力带来了极大的挑战。芮老师强调“专注力=学习力=竞争力”。专注力缺失是制约学生成绩提升最关键的瓶颈，而专注力缺陷是一种生理能力缺陷，导致学生自我控制能力的丢失。然后芮老师从药物疗法、心理疗法、物理疗法三方面谈及如何解决专注力缺失问题。最后芮老师给老师们提出建议:多给予学生支持和鼓励，标本兼治，从脑和脑认知的科学角度思考和改进今天的教育。

芮老师的讲座使全体老师受益匪浅，让老师们在与学生的沟通交流中有了更多的经验技巧，有助于学生专注力的提升、大脑潜能的开发。相信随着脑科学嵌入中小学教育，教育的内涵、学习的意义、潜能的挖掘、课堂的改变都将变得更为科学，使大脑更发达、心理更健康，让学生走向良性循环的大道。

(撰稿：盛丽  摄影：邹丽琴、王瑛  审核：朱宪国)